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2022年2月14日--2022年2月18日集体教学活动目标
发布人:王静  发布时间:2022/2/16 9:57:06

语言活动:造房子

1. 理解儿歌内容,体会其轻松、愉快的游戏趣味。

2. 以多种方式欣赏儿歌,发现儿歌富有韵律感的特点。

3. 在游戏情境中念念玩玩,感受儿歌中上下、里外的空间方位和儿歌的节奏感。

音乐活动:小小建筑师

1. 感知乐曲,能随乐做打桩、垒砖、刷漆等动作。

2. 尝试自主为乐曲配器,选用响板、摇铃、铃鼓等乐器有节奏地随乐演奏。

3. 乐于参与游戏,感受通过努力盖好房子并成功赶走大灰狼的喜悦。

健康活动:送灯笼

1. 练习助跑跨跳的动作,跨跳距离不少于 20 厘米,动作较连贯。

2. 理解并遵守活动规则,体验与同伴共同游戏的乐趣。

数学活动:快乐元宵节
1. 感知 9 以内物体的数量。

2. 认识数字 8 和 9,并能够将 9 以内的数字与相应数量的物体进行匹配。

3. 认识“=(等号)”和“≠(不等号)”,并能运用这两种符号表示两组物体的量是否一样多。

社会活动:小图示,作用大

1. 初步了解、认识生活中的常见图示,知道其含义。

2. 关注生活中的图示,尝试按照图示行动。

3. 尝试自主设计和绘画图示。


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