发布时间：2024/4/3 10:55:37  作者：吴莉萍  点击：776

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春天悄悄地来到了我们的身边，虽说春天的脚步静悄悄的，可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉老师他们的发现时，我们开始引导让孩子们亲近自然，以幼儿的动手活动为基本学习方式，激发幼儿“乐于动手”、“乐于学习”、“乐于探索”的兴趣。最终通过与孩子的交流，我们决定用拓印的方法，将喜欢的花和叶制作成一块春天的手帕，留住春天，留住爱。

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